MODULO 8: REFLEXIÓN

¿De todo lo aprendido que creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes?

El tener que relacionar todo un mundo de saberes para dar una respuesta a una pregunta pequeña y monótona que talvez nunca se detuvo a pensar profundamente en ella.

Módulo 6: Reflexión

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?

- Acentuar las distintas formas para diferenciar el aprendizaje de los estudiantes teniendo en cuenta que el estudiante aprende de diferentes maneras


- A crear y planificar estrategias para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y la formación estudiantes autónomos.

MODULO 5: REFLEXIÓN

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

- A evaluar los estudiantes a través de estrategias de evaluación formativa y sumativa.

- Cómo hacer participar a mis estudiantes en el proceso de evaluación.

- Las actividades de este módulo han apoyado el desarrollo el plan de la unidad para evaluar el estudiante.


- Las tecnologías aprendidas durante este módulo ayudan a pensar en la evaluacón centrada en el estudiante.

MODULO 4: REFLEXIÓN 4

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?


Los medios de la tecnología y comunicación si se se utilizan adecuadamente funcionararn efectivamente para apoyar los objetivos y metas propuestas en el aprendizaje.

Se debe procurar que estos medios no participen como factor de distración en el estudiante y se desvie en los objetivos del aprendizaje.

MODULO 3: REFLEXIÓN

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis estudiantes de las siguientes maneras:

- El aprendizaje se hace significativo para los estudiantes.

- Los estudiantes intearatuan con las nuevas tecnologías de la informatica y la comunicación

- Las normas que se deben implementar en el uso del internet

MODULO 2: REFLEXIÓN

Este modulo me ha enseñado ha pensar sobre las preguntas orientadoras del curriculo, los contenidos curriculare y la evaluación formativa de la siguiente forma:

1. Como planificar mi unidad, planificar los contenidos curriculares. los objetivos y la metodología de mi unidad.

2. La importancia de una evaluación formativa, integral y continua para lograr una buena enseñanza.

3. Como abordar contenidos curriculares.

MODULO 1: REFLEXIÓN

¿DE QUE MANERA PUEDEN LOS PROYECTOS CONTRIBUIR A QUE MIS ESTUDIANTES LOGREN LOS OBJETIVOS CURRICULARES Y DESARROLLEN HABILIDADES DE SIGLO XXI

DEBEMOS TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

Habilidades de aprendizaje e innovación
- Creatividad e innovación
- Pensamiento crítico y resolución de problemas
- Comunicación y colaboración

Habilidades de información, medios y tecnología
- Alfabetización informacional
- Alfabetización en medios
- Alfabetización en ICT (Información, Comunicaciones y Tecnología)

Habilidades para la vida personal y profesional
- Flexibilidad y adaptabilidad
- Iniciativa y autonomía

Habilidades sociales e interculturales
- Productividad y responsabilidad en la gestión
- Liderazgo y responsabilidad